Etsi

Mahdollisuuksien maailma

Vironniemen päiväkodin Me yhdessä projekti

Tavassa tehdä syntyy oppimaan oppiminen.

Monesti kun puhutaan oppimisesta puhe kääntyy siihen mitä "oppiaineita" varhaiskasvatuksessa tulisi jo olla .Helposti oppiminen nähdään pöydän ääressä suoritettavien kynä ja paperi-tehtävien harjoitteluna, "pikkukouluna". Vanhemmat toivovat lapsista kasvavan viisaita ja tiedosta kiinnostuneita (tietysti ja hyvä niin) ja haluavat treenausta akateemisiin... Continue Reading →

Mainokset

Yökylämittari ja kurahousuindeksi. Mitä on laatu varhaiskasvatuksessa?

'Laatu' ja 'varhaiskasvatus' ovat kumpikin sanoja, joita ei kovin usein kuule lasten suusta. Kuitenkin ‘varhaiskasvatuksen laadun’ pitäisi näkyä juuri lasten elämässä, eikö? Mitä vanhemmat ajattelevat, mitä laatu voisi olla? "Laatua on se, että jokainen lapsi saa ystäviä. Voi kysyä, tuntevatko... Continue Reading →

Lapset tarvitsevat huvikumpuja

YMPÄRISTÖ KERTOO TARINOITA! Kun astut sisään johonkin tilaan, mitä se sinulle kertoo? Se voi kutsua sinua tekemään erilaisia asioita tavaroiden ollessa houkuttelevasti esillä. Näkyville on aseteltu jotain, mihin haluat heti tarttua ja mitä haluat tutkia lähempää. Kauniisti oman värisissä purkeissaan... Continue Reading →

Päiväkodin johtamisesta

Päiväkodin johtamisessa tarvitaan sydäntä, sinnikkyyttä ja huumoria. Isona osana on myös itsensä tunteminen. Ennen kuin voi johtaa muita on tunnettava itsensä ja huolehdittava myös omasta kehittymisestä ja voimavaroista. Työ sopivassa suhteessa muuhun elämään takaa parhaan tuloksen ja levollisuuden sekä mielen... Continue Reading →

Ensimmäinen vuosi Virtsulaisena

Pohdin Alvarin (4-vee) kanssa sitä, että minkälaista oikeastaan on olla Virtsussa hoidossa. Yritin kaivaa muistikuvia ja kohokohtia viime vuodesta, ensimmäisestä virtsuvuodestamme. Että onko se kovin erilaista kuin aiemmassa päiväkodissa. Aiemmasta päiväkodista ei juuri löytynyt neljävuotiaalta muistikuvia ja ehkä ihan hyvä... Continue Reading →

Tänä vuonna tutkitaan vettä

Miten vettä voisi mielestäsi tutkia? Mitä ajattelet vedestä? "Vettä voi tutkia suurennuslasilla, maistamalla, periskoopilla, tai laittamalla sormen sinne. Voi myös kerätä vettä purkkiin. " "Kun sataa, niin vois laittaa kumpparit. On tosi kiva mennä uimaan, kun sataa." Virtsussa koko päiväkodilla... Continue Reading →

Kerran virtsulainen, aina virtsulainen – tarina jatkuu

Virtsussa on sanonta: kerran virtsulainen, aina virtsulainen. Ovet ovat aina avoinna niille lapslle, perheille ja aikuisille, jotka ovat aikanaan olleet toiminnassa mukana etsimässä tietä mahdollisuuksien maailmaan. Tapaamispaikkoja ovat Virtsun tapahtumat, Virtsupäivä ja erilaiset juhlat. Lapset saattavat piipahtaa koulun jälkeen kertomassa... Continue Reading →

Yhteistä tarinaa rakentamassa – alku

Vironniemessä on usein puhuttu lapsen tarinasta. Kun lapsi tulee päiväkotiin, myös päiväkoti puikahtaa lapsen tarinaan sisään. Päiväkoti haluaa kunnioittaa ja ottaa huomioon sen, mitä lapsen tarinan alussa on jo tapahtunut. Millaisia henkilöitä haluamme tässä tarinassa olla? Haluammeko olla niitä, jotka... Continue Reading →

Kaupungissa kotonaan

Minulla on mukava tehtävä runoilla aamusta iltaan. Mukaani saan monesti taitavia lapsia, joiden tutkimusryhmissä runosuoni sykkii ahkerasti pulputen. Tänä keväänä saimme paljon uusia tuttavia, kun etsimme runoja monenlaisista paikoista päiväkodin ympäristöstä. Onhan Vironniemi Kaupungissa kotonaan päiväkoti! Terveisin Rauno Runo ps.... Continue Reading →

WordPress.com.

Ylös ↑